今天教师节，老师送我一份“礼物”

Original 低浪老师会计学术联盟 2023-02-24

会计学术联盟(ID:KJXSLM)

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今年是第35个教师节，但是对教师的恩情，却传承了几千年。教师节的设立，为学生传承师恩创造了机会。平时再忙，每逢教师节，不经意的还会想起，令自己感动的老师，回忆着老师当年的“教诲”。

以及那段与老师共处，有老师陪伴的日子。不是在最美的时光，遇见了您；而是遇见了您，我们才有了最美的时光。多年后我们也走上了老师当年的路，在教学中，每每想起当年老师的话心里都很温暖，温暖之余，我要把我感动的话写下来，传下去。

在今年教师节，我收到了老师一份“礼物”，老师把他从教多年的干货告诉了我，这将影响我一生。

1.人为什么活着？

看似是一个哲学问题，其实它是一个现实问题。为什么来到这个世界，都有他来的使命，或为了整个民族，或为了一个组织，或为了报前世的恩。不管怎样，人活着要让自己开心，同时能给他人带来快乐。

为人，有温暖的心。能向外传递爱心，释放能量；

处事，有圆融的心，做事让人感到舒服，成人达己。

人为什么要活着，不仅为自己，更是为了别人。

记着别人的恩，每每想起总会让人感动。

记着别人的好，每每想起总会让人温暖。

快乐是一念之间！一念是阳光，一念是乌云，就看我们以怎样心态看待！

怎样才能保持快乐？

凡事有正反两面，多看正的方面

凡人有优缺两面，多看人家优点

心里想好的，说好的，做善的，没有过多贪求，随缘相处，每天保持阳光的心态。

我们控制不了别人，很难改变别人，但可以改变自己，改变自己其实可以影响他人。

2.关于与为师交往

简单、实在、得体、大方，听话，靠谱+有低调的想法。

为师阅人无数。什么人在老师面前，一眼就看出来。

要想交往顺畅。关系很好，关起门来，可以无话不谈。但场合上，学生就是学生。老师就是老师。这是对彼此的尊重。

为师联系你，师门有通知，希望能第一时间回应，邮件也要尽快回复，有问题及时反应，不藏着掖着，做个简单的实在人。跟老师交流，注意多听老师的，发表意见时也勇于发表，说错了不要紧。

师门安排的事情，按时保质保量完成。有想法可以提。切记要低调，太过于表现，锋芒毕露，影响他人对自己的人品评价。

亦师亦友，一日为师终生为父。不管是学校，还是外出，多多照顾老师。老师也是人，有时候情急之下，也有批评你的时候，也是为你好，往往对事不对人，恨铁不成钢。希望你们听话，别让老师着急。

如果你不听为师的忠告，不认真对待论文，毕业延期，甚至被退学，为师也救不了你。论文是硬杠杠。论文没有巧办法，唯有用功啊。

3.如何看待学业？

有人生规划有目标。大学的学业是将来吃饭的本钱，要有自己明确、切实可行的职业规划。不论是将来从事实务，喜欢做研究，还是想去做国家公务人员或去创业，都需要有职业规划的引导。

在我研究生刚入学时，我的硕导中国矿业大学（北京）管理学院会计系朱莲美教授，一入学就要给老师上交一份职业规划，根据规划的目标，老师进行针对性指导，对我的帮助意义很大。现在基本上沿着当年的人生规划进行，这都得益于老师当年的引导。

自主学习+老师引导。老师的作用在引导，以自己为主。学习本专业，大多数同学还都从事本专业工作，因为专业科班，所以在找工作时，专业更具有优势。当然，学本专业，未必做本专业的工作。我们是依靠学本专业的载体，去锻炼自己的学习能力，思维能力、人际交往能力、沟通表达能力、团队协作能力、独立生存能力等。

4.关于考证与做论文

考证是为了以后的工作增加砝码。考试如果能与专业挂钩，也能加深对专业知识的学习，也未必是坏事。

平时上课还是建议你好好听听老师的课，课堂上不仅学习课本知识，还有老师的言行举止，相关的课外知识。

考证的学习可以随时学，但平时上的课未必天天开。错过了机会就没有了。建议管理好自己时间，对自己核心专业课、考研专业课、考证课好好听。与老师处好关系，尊重老师，老师感觉课堂气氛好，超常发挥，同学们学习的干货会更多。

5.关于考研或考博

将来的发展，往往看你所在的平台。学校是平台，学历是平台，城市是平台，非正式的圈子也是平台。基于资源优势，高的平台，往往机会多，发展空间多。因此继续深造是相当一部分同学的首先。

考试：有定力。方向对，方法得当。鱼和熊掌不可兼得，身心合一。力量才能集中，容易突破。

联系老师：看缘分。联系是尊重。老师是否愿意跟你多交流，看你做人。人品吸引。心诚重要。让老师感觉到舒服，学生靠谱。是否能录取，取决于努力、实力和竞争程度，还有运气。

关于考研考博士推荐。老师很乐意为同学们推荐。但都是如实说。希望同学们，平时做的象样些，知道自己什么时候该做什么，不该做什么。踏实表现，都会为你加分的。

6.关于跟老师做课题

有这个缘分参与，当然是学习的机会。以后往简历上可以写的。真枪实弹做过的，再做就有了这方面经验和技能。遇到工作面试谈及时，优势就比较明显。是否跟老师做科研，取决于自己的选择。为师不做强制要求。当然，如果课题又是你的论文选题，建议还是好好参与下，这关系到你的学业是否能顺利完成。

7.关于论文署名

一般依据对文章的贡献。主要看Idea是出自谁的。当然，因为有的期刊很看重第一作者的学历、职称和单位，导师第一作者往往被录用的概率会提高。学校都有发论文要求，导师一作，自己二作对学生来说都算毕业科研工作量的。当然，如果是经老师改过的，属于一起合作完成的，可以署上老师名，这也是出于对老师劳动成果的尊重。关于署名的事，建议事先向联系导师或问问师门里的师兄或师姐。有的导师已经评完正教授了，人家的风格就是让学生挂一作。听老师的就是了。现在还没到独立科研的时候，有老师带着，就听老师的。老师有饭吃，你们就有饭吃。

8.关于外出参加研讨

多出去学习，参加研讨，无论对于硕士生，还是对于博士生，就算是本科生都是很有帮助的。如果你参加为师的课题或项目的研究工作，此论文是在为师的指导下写作的，投稿得到了为师支持。被邀请参会，为师给与经费方面支持。但要符合学校课题的报销规定。

要记住一点，老师的经费也是老师辛苦申请到的支持，且不可浪费，且不可超出范围。有支持就已经不错了，感谢老师，接受现实就好了。目的是参会，不是享受的。如有的学校规定，学生外出参会只能做硬卧或高铁，此学生跟老师申请做飞机，这就让老师为难了。做人不可以给人添麻烦，也就是说不可以贪。贪心一起，未必能得，反惹麻烦。老师经费充足，学校规定比较宽松，可以一起与老师坐飞机，那就坐飞机。如果老师有为难的，你能跟老师说，我可以自己做火车回去，就不给老师添麻烦啦，在老师心中的形象立马高大上了。人越贪越损形象；人越舍越令人敬仰。交朋友不是贪小便宜，爱计较处的，而是能舍得，大方吸引来的。

9.如何对待自己的优缺点？

金无足赤，人无完人！

优点对自己是优势，太表现、太高调，优点对别人就是“烦恼”，引起嫉妒和不必要麻烦！

缺点对自己是机会，能反省、勇改正，就是进步的绝好机会，真正朋友看到也为我们高兴！

10.如何看待他人的优缺点？

别人的优点、进步、提高。真正朋友，良好心态应为之高兴和送上祝福，学习他人，而不会有嫉妒和朋友远离。

别人的缺点、不足、困难。真正朋友，应为之送上温暖，能助人成长；别人的缺点，自己杜绝，就是在进步。如果嫉恨她人，堵他人的路，总有一天自己的路也会被堵。

11.关于付出与得到。

俗话说，一份耕耘一份收获。但有时，付出未必有得到。你还会选择继续付出吗？这就涉及到“有目的（所得）的付出与无目的（无所得）的付出”，朋友多路就多。朋友怎么交来的！交朋友，你是有目的，还是无目的？

现代人，都很聪明，请朋友吃个饭，为了办个事。付出了，应想得到回报。理论上说得过去，但现实中未必行得通。朋友办事看交情，看交往，看缘分。习大大在杭州G20峰会上曾发表重要讲话：“以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。”，因此朋友相交，还要交心。这个交心。可不是掺杂金钱的利益交换。如果是利益交换，那也是不长久的，因为利尽则散。你看那些处的好的朋友，几十年如一日，大家都不在乎付出，都抢着付出，你付出，别人也会付出，于是乎大家交往已经走出了初级层次，利益的考虑，真正上升到更高层次的友情相处。

其实，当你不在乎时，对方也会不在乎。当你计较时，别人也会跟你计较。就看谁能舍，谁先舍？交朋友，还想着是否能利用对方，是否能有回报。你就大错特错了。带着这些杂念去交往，你能自然吗？这算是真诚吗？能交到真心的朋友吗？你是什么的人，能交到什么样的朋友？这叫人以群分，吸引力法则。做人大方，自然，温暖，正直，交真朋友。

心小，气量小，爱贪，朋友少，将来路窄，未来发展受限难以精神；

心大，气量大，能舍，朋友多，将来路宽，身体棒吃饭香精神愉悦。

交友需要诚心，打开心扉，接纳他人。自己可以什么样的心？是善心，是爱心，是诚心，是舍心，是随缘心，是欢喜心，是利他心，是奉献心，是无我心。无我才能利他，放下自己才能看到别人，放下自己才能听到别人的声音。

12.关于与异性朋友交往

与异性相处，是社会的一门课。学校一般不提倡，也不明确反对，毕竟都是成年人了。学校层面不开这门课，有的同学选修，有的同学不选修。这完全取决于是否有这个缘分。交往得体得当。学习互相支持，生活上互相帮助。借助机会，练习自己的心量，学着不小气，学着审美，学着逛街买东西等，都是未来生活的经验积累，但也不要乱花钱，父母的钱也是钱。花自己赚的钱也是钱。

但要注意，在做任何事情时，先冷静下，过一过脑，想想对得起父母吗？对得起老师吗？对得起对方吗？想完之后，你就明白方向了。责任感很重要。是男人，更要学会担当。是女的，也要学会体贴，体量，惜福。欠多了总要还，要想不欠，那就多惜福吧。

13.人有点社会责任感

社任责任感，反映一个人的社会修养。社会责任感，是要具有一点公民精神和普世情怀。小到宿舍，班级，院系，大到学校、社会和自然，多一分热情、主动和勇敢，多一些对社会的关注和对他人的关爱。也就是多做善事！众善奉行！

班会时能按时参加，班级活动能主动参加。上课时尽量往前坐，有校外专家来做报告了，主动向老师问好，报告期间多与老师互动，校外专家走时，能集体相送；师门聚会能多参加就多参加，师门就是平台，能从师兄师姐那学很多东西。

在公共场合，自己以自作则，不影响公共秩序。同时，自己尽力维护好。给他人方便，不给他人添麻烦。比如，食堂吃过饭了，端走餐盒，餐椅恢复原状，餐桌擦干净，不影响下一位前来就餐的，生活垃圾放入垃圾桶，不乱放，不给清洁的人员添麻烦。老师交待的话，好好完成，注重细节，不给老师添麻烦。外国参观游览，见到有垃圾纸袋，随着就捡起放垃圾桶。长此以往，形成爱护环境，关心他人，不给别人添麻烦的习惯。将来参加工作了，或与他人相处的生活中，都会受他人喜爱。因为你有社会责任感，与众不同，个人很有修养，无形当中就释放了优质信号。

校内社团和校外实习是锻炼自己的地方，爱护她，支持她，用心对待她。别人单纯做了事就做了事，而你做了事，还用了心，修炼了心，知道了前因后果，还能在负责人没有安排的情况下，具有超前意识，往长远思考和努力，及时与负责人沟通，低调表达想法，真正把社团当成自己有家，你说别人都不喜欢你吗？

14.关于吃苦与受挫

现在孩子90后，00后越来越多。家庭条件较优越。学习也有条件上辅导班。学费不用自己发愁，上学还有零花钱，衣食无忧。没有吃过多少苦，也没有受过多少罪。也就是说，很少受过挫折和打击。

来学校就是来接受锻炼的。把没上的人生课，在学校补上。在学校补是为了能尽早适应社会。是不是已经做好了这方面的准备？老师让加班赶个项目书或课程作业。需要加班，甚至熬夜。参加社团，需要有重要任务，牺牲自己的休闲时间，做还是不做？选择直接退出？选择逃避？还是迎难而上？记住，人生是一种经历。关键时候就那么几步，挺一挺就过去了。这是对自己意志的锻炼。

评奖学金了，上次评上了，这次没评上，选三好学生了，这次没选上我，追求女孩子，追了半天，费了好大劲没追上，受打击了，挫败了。想不开了。。。习惯了顺风顺水，阳光灿烂，也要去经历激流险滩和乌云密布。正视挫折，一切都是对自己的考验。这些现象的出现，都是自然的，正常的，都是为了练就强大的内心。总结教训，微笑面对，看到还有希望，过程努力，但结果要随缘，这就是成熟的表现。

15. 每逢佳节倍思亲

为师很想念你们。为师有时间，大家也有时间就一起聚聚。老师有项目支持，聚会的费用老师买单。如果是你们已经毕业的师兄师姐回来看老师了，他们要表示心意，老师也支持他们。在校的就不要破费了，省着改善生活，长高一点，长靓一点，长智慧一点。

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